感受回旋曲小学音乐教案

感受盘旋曲小学音乐教案 　　1、感受《波基上校进展曲》幽默幽默的情绪特点及进展曲体裁的特征。 　　2、通过感受、欣赏、创作活动，使学生初步了解“盘旋曲式”的特征。 　　重点、难点：了解盘旋曲式的特征

感受盘旋曲小学音乐教案 1、感受《波基上校进展曲》幽默幽默的情绪特点及进展曲体裁 的特征。 2、通过感受、欣赏、创作活动，使学生初步了解“盘旋曲式” 的特征。 重点、难点：了解盘旋曲式的特征 教学过程记录： 组织教学：播放《单簧管波尔卡》，学生自由地找自己喜欢的 位置坐下，并随音乐律动 1、播放军号片段 师：这熟悉的旋律把我们带到了什么地方？ 2、出示旋律《小号手之歌》片段。 3、指导模仿军营中的音响。 4、继续弹奏旋律，用歌声模拟音响 5、师生共同探索、模仿军营中的其他音响 6、提醒盘旋曲 7、演绎盘旋曲（军号――出操――军号――报数――军号） 8、师生共同为刚刚的盘旋曲取名 1、播放《波基上校进展曲》片段，学生探索用动作表现音乐 2、提醒进展曲体裁，探索进展曲特点 师：为什么同学们都不约而同地选择了行进的动作？ 3、揭题，用口哨或lu表现旋律 4、从生活入手，拓展进展曲体裁（为学校设置出操音乐） 师：你还知道哪些进展曲？ 师：这首波基上校进展曲给你印象最深的是什么？