英语心得之小学中年级英语“学困生”现状调查及分析报告

英语论文之小学中年级英语“学困生”现状调查及分析报告  　引言：传统定义的学困生泛指在某个方面有缺陷（如学习、道德表现等），其定义视角着眼于现在，是“挑毛病”和“与别人比较”的结果。新课程改革中的学困