戏曲大舞台教案设计

人教七下第四单元综合性学习·写作·口语交际戏曲大舞台[幻灯片1：题目]（等待上课时用）［学习目标］[幻灯片2，展示学习目标] 1．了解中国戏曲的有关知识。2．了解赏析戏曲的方法。3．学会搜集和整理资料

·· 人教七下第四单元综合性学习写作口语交际 戏曲大舞台 [1] 幻灯片：题目（等待上课时用） ［学习目标］ [2] 幻灯片，展示学习目标 1．了解中国戏曲的有关知识。 2．了解赏析戏曲的方法。 3．学会搜集和整理资料。 4．培养学生热爱中国戏曲的感情和振兴国粹的责任感。 ［教学重点］ 1．学会搜集和整理资料。 2．了解中国戏曲的有关知识。 ［教学难点］ 了解赏析戏曲的方法。 ［活动形式］ 查找资料、访问、观看视频、知识竞赛、讨论、写感想等。 ［课时安排］ 两课时 ［活动准备］ （一）布置任务： 1．查找资料或向音乐老师请教，了解中国戏曲的一般知识，如中国戏曲的剧种、 剧目、渊源、流派、角色、脸谱，中国戏曲和西方戏剧的区别等。 2．访问当地剧团专业人士或戏曲爱好者，了解当地有什么戏曲及其特点。 3．收看河南电视台《梨园春》栏目或找戏曲磁带、影碟、光盘，听一些著名戏曲 表演艺术家的唱段或念白。把自己喜欢的段子推荐给大家，把精彩的唱词抄在摘抄本上。 4．向戏曲专业人士或戏曲爱好者学几招或跟着电视、光盘学唱几句。 （二）查找有关戏曲的音频和视频资料。 （三）将收集的资料整理成册。 （四）制订语文综合性学习评价标准，并按照标准给予评价。（见附录） ［教学过程］ 一、导人新课（幻灯片1） （播放戏曲，营造气氛。板书：中国戏曲源远流长） 今天，就让我们一起走进中国戏曲的天地之中，去感受中国戏曲的迷人魅力，去体 味中国戏曲的悠长韵味。 二、出示学习目标 2 （幻灯片） 三、活动一 课前，我们通过一个星期的自主学习，大家搜集整理了有关戏曲的资料，并欣赏学