跨越海峡的生命桥(教学案例)

《跨越海峡的生命桥》教学案例 1.指导思想与理论依据《语文课程标准》曾指出：在阅读教学过程中“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶”。“阅读教学第一是