七年级语文上册 第二单元 7《幼时记趣》教学设计 （新版）苏教版

《幼时记趣》[教学设想]：教学本文，宜把诵读作为教学重点，默读以疏通其文，朗读以领悟其妙。本文内容比较浅显，可以学生自读为主，教师可作适当点拨、引导。要求学生当堂熟读成诵，流畅地复述课文内容，从而深刻