2021教师师风师德演讲稿范文

2021教师师风师德演讲稿范文2021教师师风师德演讲稿范文 篇1“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”教坛几载风雨，我备尝苦辣酸甜，也深深认识到：爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热

2021教师师风师德演讲稿范文 2021教师师风师德演讲稿范文篇1 “育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”教坛几载风雨，我备尝苦辣酸甜，也 深深认识到：爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学 生，爱得专心致志，爱得无私无畏！热爱学生是师德教育的核心。判断教师的职业 道德品质是否高尚，主要从以下几个方面看：看他否忠诚于人民的教育事业，能否 坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针；看他是否热爱学生，能不能做到既教书又 育人。随着社会的发展，党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为当 代教师的师德之魂。因为： 一、热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础 任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师 生关系好坏的影响，不同的师生关系也往往会导致不同的教育结果。今天的学生需 要有一个安静、和谐、健康的学习环境。因为在民主型的关系中，由于师生之间注 意协商、沟通，关系比较和谐，学生的情绪就会轻松愉快，这样就会有个良好的学 习心境。反之，若师生关系是“专制型”、“放任型”的。则会带来学生情绪上的 紧张或放任，造成内心烦躁、恐惧等，在这种情况下就不会有高效的学习，学习效 果也不会好。 在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种种矛盾。倘若 教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟系的法宝“博爱之心”。如果不 把其视为亲人，视为可倾吐心声解决困惑的朋友，让他们感受到亲人般的关爱和保 护，那么要真正化解这些矛盾是不可能的。有时由于学生偏见或教师有“宁给好 心，不给好脸”的观念和行为，可能会产生学生对教师的“好心”的误解。但是教 师只要走出这种爱的误区，注意以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心，