2024年青岛版科学四上《杯子变热了》表格式教案

2024年青岛版科学四上《杯子变热了》表格式教案课题案序时间授课人教学目标1．能够做固体热传递的实验；认识固体热传导是热传递的一种方式。2．知道热能从一个物体传到另一个物体，热总是从高温部分传向低温部