李海梅《认识东南西北》教学反思

李海梅《认识东南西北》教学反思 李海梅《认识东南西北》教学反思 《认识东南西北》教学反思 李海梅 本节课的教学内容是在现实情境中识别东、南、西、北四个方向。学生在日常生活中经常接触东、南、西、北四个方