幼儿园小班语言教案《小兔的连衣裙》

小班语言《小兔的连衣裙》活动目标：L感受小兔裙子花样的变化，学说“小兔穿上XX连衣裙，在做 什么”。2.通过看一看、玩一玩图片，尝试仿编故事的情节，体验活动的 乐趣。活动准备：.自制大兔子一个，小兔子

小班语言《小兔的连衣裙》 活动目标： 感受小兔裙子花样的变化，学说“小兔穿上连衣裙，在做什 LXX 么”。 .通过看一看、玩一玩图片，尝试仿编故事的情节，体验活动的乐趣。 2 活动准备： 1 自制大兔子一个，小兔子幼儿人手一个。 . 2 花园、下雨大图片。 . 3 .彩虹、星星、大树、雨点、花丛、小鸟图片。 活动过程： 一、谜语导入，引起幼儿兴趣。 1 .师：小朋友们，今天啊老师请来了一位动物朋友，会是谁呢？我 们一起来猜一猜。 谜语：短短的尾巴像雪球，红红的眼睛像宝石，长长的耳朵真可爱， 爱吃青菜和萝卜。师：是谁呀？对呀！就是小兔子。 2 出示自制小兔子。 . 师：我们跟小兔子打个招呼吧？你们真有礼貌。 二、分段讲述故事，引导幼儿理解故事。 （一）花朵花样的裙子。 1 提问：小兔子穿着什么呀？对啦，小兔穿着一条连衣裙。（看 . 看叶老师也穿了一条连衣裙） 2 .师：小兔的连衣裙是什么样子的？咦你们看，我可以从这里看到你