以学定教理念下小学语文教学内容的研制策略

以学定教理念下小学语文教学内容的研制策略在小学语文教学实践中教师对教学内容的选择常常建立在其对文本解读的基础上，无论是内容还是重难点，都是教师在设置，教师“教”的迹象过于明显，因而在很大程度上忽视了学