函数的图象教学设计范文

函数的图象教学设计范文 函数的图象教学设计范文 　　作为一名教师，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进展。我们应该怎么写教学设计呢？以下是的函数的图象教学设计范文，仅供参

函数的图象教学设计范文 函数的图象教学设计范文 作为一名教师，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计 可以让教学工作更加有效地进展。我们应该怎么写教学设计呢？以 下是的函数的图象教学设计范文，仅供参考，希望可以帮助到大 家。 知识与技能：1.进一步熟悉作函数图象的主要步骤，会作反比 例函数的图象。 2.体会函数的三种表示方法的互相转换，对函数进展认识上的 整合。 3.培养学生从函数图象中获取信息的才能，初步探究反比例函 数的性质。 过程与方法：通过学生自己动手列表,描点,连线,进步学生的作 图才能;通过观察图象,概括反比例函数图象的有关性质,训练学生的 概括总结才能. 情感、态度与价值观：让学生积极参与到数学学习活动中去,增 强他们对数学学习的好奇心和求知欲。 教学难点1)重点：画反比例函数图象并认识图象的特点. 2)难点：画反比例函数图象. 教学关键教师画图中要标准，为学生树立一个可以学习的模板 教学方法激发诱导,探究交流,讲练结合三位一体的教学方式 教学手段教师画图，学生模拟 教具三角板，小黑板 学法学生动手,动眼,动耳,采用自主,合作,探究的学习方法 (包含课前检测、新课导入、新课讲解、课堂练习、小结、形成