人教版2022学年小学四年级数学(下册)全册教材分析

人教版2022学年小学四年级数学(下册)全册教材分析 人教版小学四年级数学（下册）全册教材分析 一、全册教材整体感知： 在数与计算方面，本教材安排了小数的意义与性质，小数的加法和