《不懂就要问》教案设计

教案《不懂就要问》教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入问题，激发学生的学习兴趣和好奇心，使他们愿意主动去学习和探索。1.2教学方法：采用问题驱动的教学方法，引导学生提出问题，并通过自主学习和合作