八年级历史下册教学工作总结.doc

八年级历史下册教学工作总结　　教学环节的整合,是为学生提供自主、合作、探究学习历史的环境和氛围;培养学生的人文素养和科学精神。以下是小编搜集的八年级历史下册教学工作总结，欢迎借鉴阅读! 　　八年级历

八年级历史下册教学工作总结 教学环节的整合,是为学生提供自主、合作、探究学习 历史的环境和氛围;培养学生的人文素养和科学精神。以下 是小编搜集的八年级历史下册教学工作总结，欢迎借鉴阅 读! 八年级历史下册教学工作总结【1】本学期，我适应新 时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向老 教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤 恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地 药 返 开展。立足现在，放眼未来， 为使今后的工作取得更大 的 减 痴 进步，现对本学期教学 工作作出总结，希望能发 扬优点， 炸 畔 克服不足，总结 检验教训，以促进水平的 提高。 知识与技能： 这 信 打 通过学习学生掌握了从新 中国成立到改革开放的今 智 诌 天所取得的成就的基础历 史知识和重大的历史事件 ，对历 磊 强 史学科有了进一步 的了解，为下学期的历史 教学奠定了一 匠 定的基础。 过程与方法： 箕 蝇 学生在 自主探究的过程中，对所 学的知识点能做到灵 划 惨 佯 活运 用。通过本学期的学习学 生能初步运用辩证唯物主 义 车 筑 和历史唯物主义观点正 确评价历史事件、历史人 物的能 豪 力。能综合所学知 识分析历史问题。 迅 情感态 度价值观： 炔 噪 通过学习 我国古代科技的发展，培 养了学生崇尚科学 抬 嗓 丹 的意识 ，确立求实创新的科学态 度，并激发了他们努力学 胰 仲 习科学文化知识，振兴中 华的热情。培养了学生的 分析归 纳能力。 坷 计 1、 注重研究中学教学理论， 认真备课和教学，积极 钮 靴 舆 参加科组活动和备课组活动 ，上好公开课和平衡课， 并能 僧 液 经常听各老师的课， 从中吸取教学经验，取长 补短，提高 辫 蓄 自己的教学的 业务水平。每节课都以最 佳的精神状态站在 醇 洒 哺 教坛， 以和蔼、轻松、认真的形 象去面对学生。按照「初 估 昏 中历史新课程标准」进行 施教，让学生掌握好科学 知识。 殖 揪 2、认真备课 ，不但备学生而且备教材 备教法，根据 旭 回 教材内容及 学生的实际，设计课的类 型，拟定采用的教学