部编版三年级下册语文第六单元《剃头大师》思维导图

部编版三年级下册语文第19课《剃头大师》 镇江市丹徒实验学校 陈岑重难点： 运用多种方法理解难懂的句子。2、写一个身边的人，尝试写出他的特点。难点：通过抓住重点词句，运用图表支架，感受“我

部编版三年级下册语文第19课《剃头大师》 镇江市丹徒实验学校 陈岑 重难点： 重点： 难点： 1、学会本课10个生字，会写“表、 1、 运用多种方法理解难懂的句子。 1．用普通话正确、 通过抓住重点词句，运 胆”等12个字，理解由生字组成 2、写一个身边的人，尝试写出他的特点。 流利、有感情地朗 用图表支架，感受“我” 的词语。 读课文。2.能初步 和老剃头师傅剃头的不 2、通过抓住重点词句，运用图表 把握文章的主要内 同之处。 支架，感受“我”和老剃头师傅 容，体会文章表达 剃头的不同之处。 的思想感情。 3、写一个身边的人，尝试写出他 的特点。