幼儿园中班下学期绘本《大牙鼠送快递》教案

幼儿园中班下学期绘本《大牙鼠送快递》教案 幼儿园中班下学期绘本《大牙鼠送快递》教案 　　在阅读了《大牙鼠送快递》这本书后，我发现故事中的杯子、调羹和热水瓶的碎片可以进展匹配练习，给兔子太太串项链可以进

幼儿园中班下学期绘本《大牙鼠送快递》教案 幼儿园中班下学期绘本《大牙鼠送快递》教案 在阅读了《大牙鼠送快递》这本书后，我发现故事中的杯子、 调羹和热水瓶的碎片可以进展匹配练习，给兔子太太串项链可以进 展寻找规律和创编规律的练习，看到里面有这么多的数学元素，理 所当然就把它与数学领域相结合，借助这个绘本故事学习数学知 识。 但是在屡次阅读故事之后，又发现了故事中还包含着自我认知 方面的教育元素，故事中大牙鼠的大门牙爱咬东西这个特点与所从 事的快递工作之间产生了冲突和矛盾，最后又能根据大牙的特点找 到了适合的木匠工作。这些内容都能很好地引导幼儿通过对自身特 点的进展子自我分析，并帮助自己在集体中找到适合的位置。让幼 儿明白每个人都有自身不同的地方，总能找到适合自己的做的事 情。 因此我认为这是一个值得阅读和欣赏的绘本故事，在语言领 域、数学领域和社会认知领域方面都具有很好的教育价值。 1.语言领域方面：认真细致观察图片，合理地猜想故事情节， 并能完整流畅地讲述画面内容;认真倾听同伴的讲述，并能适当地补 述。 2.数学领域方面：通过故事帮助孩子提高找规律的能力，学会 寻找项链珠子的排列规律和碎片形状匹配的规律。 3.社会领域方面：欣赏绘本，感知大牙鼠自身的特点与从事工 作之间的关系，让幼儿明白每个人都有自身的特点，总能找到适合 自己的位置。提高幼儿自我的认知能力。 1.故事的PPT