基于自我效能理论的健康教育对慢性心力衰竭患者自我护理行为的影响

基于自我效能理论的健康教育对慢性心力衰竭患者自我护理行为的影响　　目的：探讨基于自我效能理论的健康教育干预对慢性心力衰竭患者自我护理行为的影响。方法：便利选取2018年1年以来在我院住院治疗的慢性心力