滕王阁序优秀教案荐读

滕王阁序优秀教案荐读 《滕王阁序》层次井然，脉络清晰；由地及人，由人及景，由景及情，可谓丝丝入扣，层层扣题。下面是小编收集的滕王阁序优秀教案，希望大家认真阅读！【1】滕王阁序优秀教案

滕王阁序优秀教案荐读 《滕王阁序》层次井然，脉络清晰；由地及人，由人及 景，由景及情，可谓丝丝入扣，层层扣题。下面是小编收集 的滕王阁序优秀教案，希望大家认真阅读！ 【1】滕王阁序优秀教案 [设计依据与教学目标] 古诗文是中华传统文化精髓的载体之一。在一篇篇灵动 的文字中，我们可以感受到时代脉搏的涌动，聆听奔放的生 命赞歌。《语文课程标准》明确指出：“能借助注释和工具 书，理解词句的含义，读懂文章内容”，“注重个性化的阅 读，充分调动学生的生活经验和知识积累，在主动积极的思 维和情感活动中，获得独特的感受和体验。”《滕王阁序》 是古今传诵的骈文佳篇。六朝至初唐时的骈文，多被后世的 批评家称为“绣绘雕琢”无病呻吟的无用之文，而王勃的《滕 王阁序》可谓是骈文中的精品，虽然也是戴着镣铐的跳舞， 但描写生动，情致宛然，和谐优美。《滕王阁序》全称《秋 日登洪府滕王阁饯别序》，是他赴交趾探望父亲，路经洪州 （今南昌），参与都督阎公在滕王阁举行的宴饮而作。作者