滕王阁序优秀教案荐读
滕王阁序优秀教案荐读 《滕王阁序》层次井然,脉络清晰;由地及人,由人及景,由景及情,可谓丝丝入扣,层层扣题。下面是小编收集的滕王阁序优秀教案,希望大家认真阅读!【1】滕王阁序优秀教案
滕王阁序优秀教案荐读 《滕王阁序》层次井然,脉络清晰;由地及人,由人及 景,由景及情,可谓丝丝入扣,层层扣题。下面是小编收集 的滕王阁序优秀教案,希望大家认真阅读! 【1】滕王阁序优秀教案 [设计依据与教学目标] 古诗文是中华传统文化精髓的载体之一。在一篇篇灵动 的文字中,我们可以感受到时代脉搏的涌动,聆听奔放的生 命赞歌。《语文课程标准》明确指出:“能借助注释和工具 书,理解词句的含义,读懂文章内容”,“注重个性化的阅 读,充分调动学生的生活经验和知识积累,在主动积极的思 维和情感活动中,获得独特的感受和体验。”《滕王阁序》 是古今传诵的骈文佳篇。六朝至初唐时的骈文,多被后世的 批评家称为“绣绘雕琢”无病呻吟的无用之文,而王勃的《滕 王阁序》可谓是骈文中的精品,虽然也是戴着镣铐的跳舞, 但描写生动,情致宛然,和谐优美。《滕王阁序》全称《秋 日登洪府滕王阁饯别序》,是他赴交趾探望父亲,路经洪州 (今南昌),参与都督阎公在滕王阁举行的宴饮而作。作者

