读《课堂教学艺术》有感

读《课堂教学艺术》有感 读《课堂教学艺术》有感1　前不久，看了一本由中央民族大学出版社出版的《课堂教学艺术》。虽然没有全部阅读完毕，但是书中所罗列到的一些课堂教学基本艺术却使我感慨万分。作为一名在职

读《课堂教学艺术》有感 读《课堂教学艺术》有感1 前不久，看了一本由中央民族大学出版社出版的《课堂教学艺术》。 虽然没有全部阅读完毕，但是书中所罗列到的一些课堂教学基本艺术却 使我感慨万分。作为一名在职教师我内心更是深刻体验到好的教学艺术 对教学所起到的事半功倍的作用。 这本《课堂教学艺术完全手册》根据基础教育改革的要求从实际出 发，在分析课堂教学艺术的理论基础和教学模式优化基础上，详细、深 入地介绍了教师的讲演艺术、教学组织艺术、教学启迪艺术、课堂心理 辅导艺术、家庭教育艺术等先进实用的教学艺术，从而使每个教师都能 课堂教学中游刃有余，使学生愉快地学，积极主动地思考，在宽松的气 氛中掌握各门知识。由此联想到课堂上学生知识的获得，思维能力的培 养，其实还是体现在教师与学生的教、学过程之中。只有学科专业知识， 而不讲课堂教学艺术的教师可能使学生的学习兴趣丧失殆尽；既有专业 知识，又有精湛的教学艺术的教师，却能够激发学生的学习兴趣，提高 学生学习的效率。课堂教学艺术是教师必备的专业技能，它融汇了教育 学、心理学、管理学、美学及其他一些人文学科的综合素养。教师只有 具备了以上各学简报相关知识，才能在教学中出神入化，化平庸为神奇， 成为课堂教学艺术的大师。