精编科研室工作计划

科研室工作计划 工作回顾: 上学年我校主要围绕四大板块来开展校本教研活动。具体内容是:教研组为单位展示自我活动、“1+N”活动(九镇学校之间、学校师徒间)、校际交流活动(农

科研室工作计划 工作回顾: 上学年我校主要围绕四大板块来开展校本教研活动。具体内容是:教研组为 单位展示自我活动、“1+N”活动(九镇学校之间、学校师徒间)、校际交流活动(农 村学校和城市学校之间)、校级小课题牵动活动。在实施过程中暴露出一下问 题:①教研组建设发展不平衡,个别教研活动形式主义严重②老师理论板块差,没 有把学习当成需要。教而无研,“浅”,研而不“教”,“空”。必须加强理论学 习。③根据教育均衡发展要求,学校自主造血机制的培育明显感觉滞后,必须重视 青年骨干教师的培养。④校际交流活动中听得多,借鉴内化吸收少。 本期科研室工作指导思想: 当前的课程改革将教师的专业发展问题提到了前所未有的高度,教师的培训、 学习,显得比以往任何时候都更加重要,我们必须把学校构成一个学习型的组织, 建立以校为本的教研制度,扎扎实实地搞好校本培训,探索一条新的教师专业发 展之路,促进学校的可持续发展。根据学校教育科研工作总体计划,教育科研工作 的重点放在“校本教研”课题的研究上,立足教学实际,切实发挥教育科研的导向 作用,真正实现科研兴校,教研兴教。 本期科研工作策略: 1、规络博客群的建立;启动了教研组建设课题研究工作;开展了教师信息技 术培训。 突出的问题: 教师继续教育缺乏可支配的时间;课题分工不够清晰,主研人员各自准备不 够充分,教研组建设课题研究没有展开进行阶段总结会;学校教研文化建设块工 作开展阻力较大。教学重心下移可操作策略未进行梳理。 二、本期主要工作:以农村中学教研组建设为主线,开展教研组建设的理论培 训(观摩教研组建设的优秀做法)和课题实施指导。 三、本期具体工作: 学无止境