小班数学找同伴的教案设计

小班数学找同伴的教案设计小班数学找同伴的教案设计　　活动设计背景　　小班学生年龄偏小认知能力较差，对于集合和分类没有概念。　　活动目标　　1.通过观察，初步了解集合的特性。　　2.学习按事