课前三分钟成为语文实践探索的引导者作用论文

课前三分钟成为语文实践探索的引导者作用论文 课前三分钟成为语文实践探索的引导者作用论文 　　语文既是一门工具学科，又是一门综合性很强的科目。它带有“人文性”和“社会性”，是一种表情达意的工具。“感人心