《圆柱的认识》课堂教学实录

《圆柱的认识》课堂教学实录　　《圆柱的认识》课堂教学实录（精选15篇）　　《圆柱的认识》课堂教学实录 篇1　　一、研究圆柱特征，制作圆柱学具。　　1、师：今天这节课的目标，就是让每个同学能制作出

《圆柱的认识》课堂教学实录 《圆柱的认识》课堂教学实录（精选15篇） 《圆柱的认识》课堂教学实录 篇1 一、研究圆柱特征，制作圆柱学具。 1、师：今天这节课的目标，就是让每个同学能制作出 一个比较标准的圆柱学具。怎么做呢？得先有个现成的圆柱 体，照葫芦画瓢。请大家拿出自家带来的圆柱体模型，都不 错，老师就疑惑了，我们刚开始学圆柱体，你怎么就认识圆 柱体了呢？你觉得他和长方体、正方体最大的区别在哪？ 生：长方体、正方体有棱有角；而圆柱体有一个曲面， 两个圆形。 师：说的很好，谁能用简洁的词语或句子，说说你认为 什么样的立体图形就是圆柱体呢？字数越好，表达明显，就 越好。 生：两个圆形和一个曲面组成的立体图形就是圆柱体。 师：也就是说我们要做圆柱体，就要做两个圆形和一个