校本课程建设经验汇报

校本课程建设经验汇报　　近湖校区校本课程建设及综合实践活动课程建设情况汇报　　一、校本课程建设　　我校在特色学校创建过程中，充分利用学校的文化积淀、优厚的学校资源以及社会丰富的图书资源与社区文化

校本课程建设经验汇报 近湖校区校本课程建设及综合实践活动课程建设情况 汇报 一、校本课程建设 我校在特色学校创建过程中，充分利用学校的文化积淀、 优厚的学校资源以及社会丰富的图书资源与社区文化资源， 引导读书时尚，打造“书香校园”，积极做好我校校本课程 《在阅读中成长》的开发研究与实验工作。英语有七、八， 九年级的《英语课本阅读》教材。为保证我校新课程方案的 实施，依据局的相关文件精神，充分挖掘并有效利用校内现 有课程资源，通过自主开发建立广泛而有效的课程资源，成 立校本课程开发研究领导工作小组。组织实施校长决策及负 责校本培训、检查校本课程实施、协调各部门的工作、组织 教师编写校本教材和安排教师上课，实施课程计划、对校本 课程的研究和实施进行指导、评估、调查、分析学生对校本 课程的需求情况及对校本课程档案整理工作等工作。我们的 做法是： 开展校本培训，整合课程资源。 1、理解课程与课程资源、学科、教材、教科书间的区 别与联系，树立开发、使用课程的意识和理念； 2、逐渐唤醒、催生教师开发、使用校本资源的能力； - ， ， ， 。 目 的 通 过 该 培 训 员 工 可 对 保 安 行 业 有 初 步 了 解 并 感 受 到 安 保 行 业 的 发 展 的 巨 大 潜 力 可 提 升 其 的 专 业 水 平 并 确 保 其 在 这 个 行 业 的 安 全 感