输血与血型说课稿

《输血与血型》说课稿 程 静 榆林市第七中学 《输血与血型》说课稿 一、教材分析: 《输血与血型》是七年级下册第四章第四节内容。在学生对血液有一些了解的基础上,单独安排一节,虽文字量不多,知识量也较少

《输血与血型》说课稿 程 静 榆林市第七中学 《输血与血型》说课稿 一、教材分析: 《输血与血型》是七年级下册第四章第四节内容。在学生对血液有一些了解 的基础上,单独安排一节,虽文字量不多,知识量也较少,却与人类生活关系密切,学 生也很感兴趣,获得相关知识的欲望十分强烈。本节内容是对新课程目标中情感态 度与价值观培养目标的全方位体现,因此,在全章占有十分重要的地位。 二、教学目标: 知识与技能: (1)了解血型发现的过程,说出ABO血型的类型。 (2)了解安全输血原则 (3)介绍血量和输血的关系。 过程与方法: (1)学会运用所学的ABO血型知识,尝试“模拟”血型鉴定,并增强动手能力。 (2)通过了解安全输血原则,培养学生的理解能力及语言表达的能力。