高等数学教学大纲

高等数学教学大纲摘要：(2)可微与可导之间的关系(3)微分的几何意义2,微分的基本公式和运算法则(1)...二,领导方式行为论三,领导方式情景论【参考学时】本节为理论教学,学时数为2学时...关