新课程六种版本直线倾斜角,+斜率概念的引入比较

新课程六种版本直线倾斜角, 斜率概念的引入比较新课程六种版本直线倾斜角、斜率概念的引入比较 黄丽生 (山东枣庄市第三中学 277100) 1问题的提出 在几何问题的研究中，我们常常直接依据几何图形中点