沪教版二年级上数学《分一分与除法》教学设计范文

沪教版二年级上数学《分一分与除法》教学设计范文 　　1、知识与技能：结合平均分的详细情境与，抽象出除法算式，体会除法运算的意义。 　　2、过程与方法：掌握除法算式的读法、写法、并认识除法算式各部分的称

沪教版二年级上数学《分一分与除法》教学设计范文 1、知识与技能：结合平均分的详细情境与，抽象出除法算式， 体会除法运算的意义。 2、过程与方法：掌握除法算式的读法、写法、并认识除法算式 各部分的称。 3、情感、态度与价值观：会用除法算式表示并解释平均的详细 过程。 理解用除法表示等分的过程，理解除法算式的读法以及各部分 名称。 在详细环境中建立除法算式与等分算式之间的联络，并加深体 会。 主题图。 自主学习、合作探究 一、情景创设 1. 你们知道小猴子喜欢吃什么吗？出示智慧老人画面以及挂图 谁能把这幅图意说给大家听。 2.板书 二、问题探究 1、通过看图，同学们想提出什么数学问题？ 把12个香蕉平均分成2份，每份多少？ 同学用小棒代表香蕉分一分。 2、谈话：把12根香蕉分成2份，我们可以用除法来计算，除 法的运算符号是读作：除以 （把12分成2份怎样列式？为什么等于6? 假如把12平均分3 份能用除法表示吗？）