人教版unit2howoftendoyouexercise教案

Unit 2 How often do you exercise?Section A 1 (1a-2d)一、教学目标： 1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词： housework, hardly,

Unit 2How often do you exercise? Section A1 (1a-2d) 教学目标： 一、 1. 语言知识目标： 1) housework, hardly, ever, hardly ever, once, twice, 能掌握以下单词： Internet, program, full, swing, swing dance, maybe, least, at least 能掌握以下句型： ①—What does he do on weekends? —He usually watches TV. ②—How often do you watch TV? —I watch TV every day. ③—Does he go shopping? —No, he never go shopping. 2) 能了解以下语法： 频度副词及一般现在时简单谈论周末活动情况。 2. 情感态度价值观目标： 通过本单元的学习，养成健康的饮食习惯，保证充足的睡眠时间，进行合理 的运动锻炼，以保持健康的体魄。培养学生的逻辑表述能力，激发学生的积极思 维，并使学生互相了解，增进友谊，加强人际交往，以形成良好的人际关系。 教学重难点 二、 1. 教学重点： 1) 6 对个频度副词细微差异的理解及使用。 2) 弄清一般现在时在不同人称下动词形式及提问的变化。 2. 教学难点： 1) 第三人称单数谓语动词在此核心句型中的运用。 2) 谈论课余时间的各项活动，以及初步认识和使用频率副词。 三、教学过程 Ⅰ. Warming up Talk about your last weekend’s activities. Ⅱ. Presentation (1) “What do you usually do on weekends ?” () 教师问：并且板书让学生根据 Iusually …… on weekends. 自己的实际回答 (2) watch TVread booksexerciseswim, play footballgo 教师出示动词卡片，，，、 shopping go to movies 、让学生回答。