河南省洛阳市偃师综合高级中学2020年高二生物模拟试题含解析

河南省洛阳市偃师综合高级中学2020年高二生物模拟试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 做“微生物的分离与培养”实验时，下

A．第17～21天，黑腹果蝇增长率最大 2020 河南省洛阳市偃师综合高级中学年高二生物模拟试题含 B．从21天后，该种群的增长速率开始下降 解析 C．第21～37天，种群增长率的下降与种群密度的改变有关 401.5 一、选择题（本题共小题，每小题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 D．第1～37天，种群数量呈“J”型增长 题目要求的。） 参考答案： 1. 做“微生物的分离与培养”实验时，下列叙述正确的是（） C 略 A.高压蒸汽灭菌加热结束时，打开放气阀使压力表指针回到零后，开启锅盖 4. 下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的叙述中，正确的是（） B.倒平板时，应将打开的皿盖放到实验操作台一边，以免培养基溅到皿盖上 A.[H]只在有氧呼吸过程中生成 C.为防止污染，接种环经火焰后应趁热快速挑取菌落 B.无氧呼吸因为分解糖类的效率低，所以释放的能量少 D.实验室培养硝化细菌时，培养基无需加入有机碳源 C.若呼吸产物中有水生成，则一定进行了有氧呼吸 参考答案： D.若呼吸产物中有酒精生成，则只进行无氧呼吸 D 参考答案： 【分析】 C 无菌操作，包括灭菌和消毒两种方式，消毒的方法有巴氏消毒法、酒精消毒、煮沸消毒法；灭菌的方 [H]AB 有氧呼吸和无氧呼吸都有生成，错误；无氧呼吸因为分解糖类不彻底，所以释放的能量少，错 法有干热灭菌、灼烧灭菌和高压蒸汽灭菌。微生物的接种，微生物接种的方法很多，最常用的是平板 误；若呼吸产物中有水生成，则一定进行了有氧呼吸，无氧呼吸的产物只有酒精和二氧化碳或只产生 划线法和稀释涂布平板法，常用来统计样品活菌数目的方法是稀释涂布平板法。平板划线法：通过接 CD 乳酸，正确；若呼吸产物中有酒精生成，可能是有氧呼吸和无氧呼吸都进行，错误。 种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作，将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基表面。 【考点定位】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程 【详解】高压灭菌加热结束，等待压力表指针回到零后，才能开启锅盖，不能打开放气阀使压力表指 【名师点睛】 针回到零，A项错误。倒平板过程中不能将培养皿的皿盖完全打开，B项错误。接种环火焰上灼烧 有氧呼吸的特点是：需要氧气，有机物彻底分解，产生大量能量，能量彻底释放。 后，待冷却后才可以快速挑取菌落，C项错误。硝化细菌就能够制造有机物，培养基无需加入有机碳 无氧呼吸的特点是：没有氧气参与反应，有机物不能彻底分解，而是生成酒精和二氧化碳或者乳酸。 源，D项正确，故选D。 5. 关于植物染色体变异的叙述，正确的是 【点睛】本题考查了微生物培养的相关知识，属于对识记、理解层次的考查，要求能够掌握高压蒸汽 灭菌法的操作过程，识记倒平板的步骤以及相关注意点，掌握无菌技术的主要内容。 A.染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加 参与动物细胞有丝分裂的细胞器有 2. A.高尔基体、线粒体、中心体B.核糖体、线粒体、叶绿体 B.染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生 C.高尔基体、核糖体、线粒体D.线粒体、核糖体、中心体 参考答案： C.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化 D 用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察种群数量的变化，结果如下表： 3. D.染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化 时间(天) 1 5 9 13 17 21 25 29 33 37 个体数 参考答案： 6 10 28 71 131 207 270 302 327 341 (只) D 根据表中数据分析，下列结论正确的是() 6. 一青年农民利用自己学习的生态学知识在自家庭院里搞了一个小型生态农业,使0.25亩的庭院创