浅谈高中生物教学中策略性知识的教学设计

浅谈高中生物教学中策略性知识的教学设计认知心理学把知识划分为陈述性知识、程序性知识和策略性知识。陈述性知识主要用于回答“是什么”的问题。如有氧呼吸的主要场所是什么？生物的遗传物质是什么？程序性知识用于