苏教版二年级数学“角认识”教学设计

苏教版二年级数学——“角的认识”教学设计 1．让学生通过观察、操作，初步认识角，知道角的各部分名称，会初步比较角的大小。2。培养学生初步的观察能力和动手操作能力，发展数学思考和创新意识。3．让学生初