小班美术公开课彩虹糖教案反思

小班美术公开课彩虹糖教案反思 1、小班美术公开课彩虹糖教案思考活动目标：1、能够用手指点画的方式整体表现彩虹糖。2、认知白、徐、蓝三种颜色，能够挑选自己讨厌的颜色作画。3、愿出席点画活动，体验手指作画

小班美术公开课彩虹糖教案反思 、小班美术公开课彩虹糖教案思考 1 活动目标： 、能够用手指点画的方式整体表现彩虹糖。 1 、认知白、徐、蓝三种颜色，能够挑选自己讨厌的颜色作画。 2 、愿出席点画活动，体验手指作画的快感。 3 、尝试将观测对象基本部分概括为图形的方法，大胆整体表现它们各不相同的特 4 征。 、体验想象缔造各种图像的欢乐。 5 活动准备工作： 、红色、绿色、黄色颜料、剪瓶状的作业纸。 1 、彩虹糖装在透明化的玻璃瓶中。 2 活动流程： 引发兴趣图形提振想象缔造活动过程： →→ 一、预演阶段。 、创设小熊做客的情境，引入活动，唤起孩子参予活动的兴趣。 1 教师用捉迷藏的形式出具玩具小熊，引导宝宝向小熊道别，并出具小熊增添的彩虹 糖。 、认认说道说道彩虹糖的颜色、形状，认知白、徐、蓝三种颜色。 2 看看，可爱的彩虹糖，存有哪些颜色呢多样词汇：五颜六色。 “?” 彩虹糖就是什么形状的 “?” 、互动彩虹糖，学说短句我讨厌什么颜色的彩虹糖，稳固对颜色的重新认 3“” 识。