幼儿园各领域教学问题

一、幼儿园语言教学存在的问题　　（一）重“教”轻“学”　　1．教学目标的确定，教学过程的设计，只考虑教材，少注重幼儿的实际需要，过多地考虑如何教得顺利，很少考虑如何把学法交给幼儿。　　例如：“给故事取