幸福教育论读后感高中

《幸福教育论》读后感高中 一、人的生活 以人的生活为目的有两层含义。从人与自然的关系来看，要以人类的生活为目的；从个人与社会的关系看来，要以个人的生活为目的。 人的一切活动，一切思想