少年有梦教学设计

姓名田如芳电话18735572199学科道德与法治年级七年级邮件单位沁县实验中学教学设计教学主题 少年有梦一、教材分析

姓名 田如芳 电话 18735572199 学科 道德与法治 年级 七年级 邮件 单位 沁县实验中学 教学设计 教学主题 少年有梦 一、教材分析 本课是七年级上册教材第一单元第一课，是对初中生活开端的理性阐述，是整个 初中道德与法治课程的学习起点，这个起点包孕了道德与法治课程核心价值观的萌芽。 之后各单元的内容设计，都是在基础上展开和深化。 二、学生分析 本班学生50人，男生26人，女生24人，大部分学生对道德与法治比较感兴趣， 课堂气氛活跃，积极性高，但学习习惯不好，不主动思考问题，所以我们采用新型的 教学方式进行教学，调动学生的积极性，在养好习惯的同时，提高学习能力。 三、教学目标 1、 情感态度价值观目标，从小树立梦想，并能把个人梦和中国梦联系在一起，以实际行 动为实现梦想而努力。 2、 能力目标。学会树立正确的梦想，掌握“努力”的方法，合理安排自己得努力计划。 知识目标。通过学习让学生怀抱目标，树立目标，用健康向上的美好心灵去实现创新 3、 进取的人生，确立正确的梦想，在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。 四、教学环境 简易多媒体教学环境 交互式多媒体教学环境 网络多媒体环境教学 □□□ 环境 移动学习 其他 □□