河北省石家庄市岩峰中学高二生物模拟试题含解析

河北省石家庄市岩峰中学高二生物模拟试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 生态系统的能量流动是指              

河北省石家庄市岩峰中学高二生物模拟试题含解析 401.5 一、选择题（本题共小题，每小题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。） 生态系统的能量流动是指 1. （） “” A15J ．第～年间种群呈型增长 A．生态系统中能量的输入、传递、转化和散失过程 B．系统内生物体能量被利用的过程 B20300 ．第～年间种群增长率为 C．太阳能被绿色植物固定的过程 D．能量从生物体进入无机环境的过程 C20 ．到年时种群的数量最大 参考答案： A D1520 ．第～年间种群数量不断减少 略 2. 用秋水仙素处理植物萌发的种子或幼苗可得到多倍体，秋水仙素的作用原理是（） 参考答案： C AB ．干扰减数分裂的进行．抑制纺锤体的形成 【考点】种群数量的变化曲线；种群的数量变动． CD ．抑制着丝点的分裂．使细胞连续进行染色体复制 ﹣λ﹣λ﹣λ 1101102012030=1 【分析】据图分析，年＞，种群数量增加；年＜，种群数量减少；年， 种群数量不变． 参考答案： ﹣λ A151JA 【解答】解：、年＞，而且不变，种群数量持续增加，符合型曲线，正确； B λ B2030=10B 、～年之间，种群数量保持不变，种群增长率为，正确； 【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体． λ C102013020 、年到年之间＜，则种群数量越来越少，在这年中，该种群数量最少的年份是第 【分析】本题主要考查多倍体形成的原因． C 年，错误； 多倍体形成的主要原因是由于体细胞在正常有丝分裂过程中，染色体已经复制，但由于受到某些外界 λ D15201D 、～年＜，种群数量持续减少，正确． 环境因素（温度、湿度骤变等）的影响，使得细胞中纺锤体的形成受阻，染色体不能分配到子细胞中 C 故选：． 去，于是形成染色体加倍的细胞．在此细胞基础上继续进行正常的有丝分裂，即可形成加倍的组织或 个体．多倍体育种最常用最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，使其染色体数目加倍． 4. 下列关于生态系统的叙述，错误的是 ABCD 【解答】解：、秋水仙素通过抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍．因此用秋水仙素处理植 BACD 物萌发的种子或幼苗可得到多倍体，正确；错误． A ．草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂 B 故选：． B ．环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一 3. 如图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此不能得出的结论是 （） C ．我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱 D ．植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环 参考答案：