中考时政热点专题复习课教学反思

中考时政热点专题复习课教学反思为了促进思想品德中考复习优化，提高复习效率和水平，我县每年四月份都要召开中考复习研讨会。通过时政热点与教材知识的结合考查学生对教材知识的理解和运用知识分析社会生活的能力，

中考时政热点专题复习课教学反思 为了促进思想品德中考复习优化，提高复习效率和水平，我县每 年四月份都要召开中考复习研讨会。通过时政热点与教材知识的结合 考查学生对教材知识的理解和运用知识分析社会生活的能力，已成为 思想品德中考命题的一个特点，时政热点复习成为中考复习的重要组 成部分。因此，对每年的时政生活热点的整合研究，是研讨会的重要 内容之一。 20134 在年月的中考研讨会中，我承担了时政热点复习研究课 的示范课。 亮点一：选择具有震撼力的时政热点引领复习，增强复习的效度。 “” 时政热点专题是以时事热点为主线，将教材的基础知识进行 “” 重新组合，热点和教材的基础知识是紧密结合，相辅相成的，选 择热点材料必须考虑它与考纲规定的知识点之间的内再联系。因此， 全课选择了十八大召开这一具有冲击力、吸引力和高度关注的热点事 件作为聚焦点，围绕聚焦点提取四大关键词，即中国特色社会主义、 生态文明美丽中国、文化强国、全面建成小康社会。并用这四个关键 词引领学生对教材相关知识点进行梳理和复习，将时政热点与教材知 识点很好的结合起来，提高了复习的效度。