人教版小学口语交际教案

人教版小学口语交际教案即席发言常以简明扼要显出其力度，以亲切生动的表述给听者留下深刻印象。但是短小并不是空洞无物，而是要言之有物，言简意赅。优秀的即席发言常常以简练、含蓄而抒情的语言取胜。下面是为大家

人教版小学口语交际教案 即席发言常以简明扼要显出其力度，以亲切生动的表述给听者留 下深刻印象。但是短小并不是空洞无物，而是要言之有物，言简意 赅。优秀的即席发言常常以简练、含蓄而抒情的语言取胜。下面是为 大家收集了口语交际教案,，希望你们能喜欢。 口语交际教案一 【目标导航】 1.掌握即席发言的要领和表达技巧。 2.通过情境创设的训练，克服发言时的紧张心理，学习即席发言 的快速构思方法，提高瞬时应变和即席发言能力。 3.进行即席发言的初步尝试，充分调动课堂参与的热情，培养良 好的语言习惯，表现出较高的文化素养和气质风度。 【课时安排】1课时 自由分成学习小组，做好活动计划，分配小组成员交际任务，围 绕“即席讲话”的这个交际主题，做好本次口语交际。 【新课导入】 即席讲话，也叫即兴发言，是指在某个特定场合，临时受到邀 请，由他人提议或自己认为有必要而作的简短讲话。 【交际技巧】 即席发言有三个特点： 一、临场性 即席发言既不能事先拟就讲稿，也不能进行试讲，它必须靠临时 准备、临场发挥，因此临场性就成了即席发言最主要的特征。 二、针对性 由于即席发言一般都是在有限的时间内对现实话题作出迅速反