《8和9的组成》教学设计

《8和9的组成》教学设计山西省朔州市应县四小 李念平教学目标：1、 使学生掌握8、9的组成2、 通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，培养学生学习兴 趣。3、 培养学生合作学习解决问题的能力教学重难点