体验式学习：《摇船调》开学第一课教案推敲

体验式学习：《摇船调》开学第一课教案推敲体验式学习：《摇船调》开学第一课教案推敲导语在现代教育中，平板电脑与智能手机已经成为孩子们最亲密的朋友。虽然这类设备带来了很多便利，但是，它们并不能完全代替老师

体验式学习：《摇船调》开学第一课教案推敲 体验式学习：《摇船调》开学第一课教案推敲 导语 在现代教育中，平板电脑与智能手机已经成为孩子们最亲密的朋 友。虽然这类设备带来了很多便利，但是，它们并不能完全代替老师 的作用。课堂应该是一个能让学生从多个维度（如感官、思维、情感 等）全面学习的地方。但是，大部分课堂教学都过于单一、缺乏趣味 性和实用性。因此，体验式学习已经成为现代教育中越来越流行的一 种教学方式。体验式学习带着学生们的情感、思维等方面的波动参与 其中，更容易吸引学生们的注意力，激发学生们内心的动机，进而获 得更好的学习效果。本文将针对《摇船调》开学第一课，探究体验式 学习对教学过程中的应用。 一、什么是《摇船调》？ 《摇船调》是古代中国民间音乐之一，起源于宋朝。这是由一名 叫王雱的宫廷音乐家所编撰的音乐，因其旋律优美、音乐节奏奇特， 很快就深受人们的欢迎。《摇船调》原本是一首流传于宫廷的乐曲， 由于其曲调缓慢婉转，富有情趣，因而成为了一首儿童喜爱的民间儿 歌。愉悦的旋律、轻柔的优美音色和简单易学的歌词，使得《摇船 第1页共4页