圆和圆的位置关系教案

圆和圆的位置关系教案设计中学数学（圆和圆的位置关系） 辽宁省鞍山市汤岗子学校：张娜学生课前准备：学生准备半径大小不一的圆两个，收集生活中圆与圆的位置关系的实例教学目标：1.知识与技能目标：(

圆和圆的位置关系教案设计 中学数学（ 圆和圆的位置关系） 辽宁省鞍山市汤岗子学校张娜 ： 学生课前准备：学生准备半径大小不一的圆两个，收集生活中圆与圆的 位置关系的实例 一、 教学目标： 知识与技能目标： 1.(1)(2) 了解圆与圆的五种位置关系。掌握圆的位置关系的 数量转化。(3)能够利用圆和圆的位置关系和数量关系解题．(2)使学生经历 自主探究，合作交流等数学学习活动，去主动发现知识，并从中获得成功的 经验起到激发学生的学习积极性。(3)让学生在探究的过程中，体验成功的快 乐，培养他们主动参与、合作意识，勇于创新和实践的科学精神。 探索圆与圆之间的几种位置关系，了解两圆外切、内切与两 二、教学重点； 圆圆心距d、半径R和r的数量关系的联系。 探索两个圆之间的位置关系，以及外切、内切时两圆圆心 教学难点： dRr 距、半径和的数量关系 flash 三、教学用具：多媒体、课件、圆规、尺子、硬纸卡做的圆等辅助教学 一）、复习提问、巩固旧知 四、教学过程：（ 1、点与圆位置关系有 种。2、直线与圆的位置关系有 种。