画杨桃第二课时教学设计之八

《画杨桃》第二课时教学设计之八 一、谈话引入 二、讲读课文。 1、从课文第3部分入手，达到牵动全文之目的。 （1）齐读课文最后一个自然段。理解"受用'是什么意思，"一生受