大班科学活动站起来

大班科学活动站起来 大班科学教案。  俗话说，手中无网看鱼跳。。作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果，为了加强学习效率，我们一般会事先预备好教案，有了教案的支持可以让同学听的欢乐，老

大班科学活动站起来 大班科学教案。 俗话说，手中无网看鱼跳。。作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的 发挥教学效果，为了加强学习效率，我们一般会事先预备好教案，有了教 案的支持可以让同学听的欢乐，老师自己也讲的轻松。我们要如何写好一 份值得赞扬的幼儿园教案呢？下面是我帮大家编辑的《大班科学活动站起 来》，仅供参考，欢迎大家阅读。 这是大班科学活动站起来教案反思，是优秀的大班科学教案文章，供老 师家长们参考学习。 活动目标： 1．探究让物体"站起来"的方法，体验探究带来的乐趣 2．通过幼儿动手探究，学会积累阅历，情愿在集风光前大胆表达、沟 通自己的发觉。 3．在与材料的互动中获得物体支撑的阅历。 4．学会积累，记录不同的探究方法，知道解决问题的方法有许多种。 5．乐观参加探究活动，萌发求知欲，体验胜利欢乐。 活动预备： 1．媒体预备：嬉戏音乐《郊游》mp3。 2．材料预备：扭扭棒、木质积木、塑料积木、雪花片、塑料圆环、泡 沫板、嬉戏棒、拱形纸片、卷筒纸芯、书、吸管、花、卡纸、路灯若干、 玩具车若干辆、八幅图片(东方明珠塔、花瓶、帐篷、屋顶、相机三脚架、 路牌、支撑大树的三脚木桩、相架)。