人教新课标二年级下册音乐教案 请来看看我们的村庄 1

《请来看看我们的村庄》教案教学目标：运用听唱法，学习歌曲《请来看看我们的村庄》，利用分段听赏模拟动物的叫声记忆歌词，引导学生创编简单的动作表现歌曲。教学重难点：1、学唱歌曲 2、配合歌曲进行动作表演教

《请来看看我们的村庄》教案 教学目标： 运用听唱法，学习歌曲《请来看看我们的村庄》，利用分段听赏模拟动物的叫声记 忆歌词，引导学生创编简单的动作表现歌曲。 教学重难点： 12 、学唱歌曲、配合歌曲进行动作表演 教学过程： 一、情境导入 师：同学们，你们喜欢旅游吗？（喜欢）好，今天老师要带大家到西班牙的一个小村庄 去看看，听说我们要来，村庄里有很多可爱的小动物来欢迎我们呢，你们听都有哪些可 —— 爱的小动物呢？播放音乐《请来看看我们的村庄》 二、 ······ 师：听到了谁在欢迎我们呀？生：小狗、大马 师同学们真厉害，原来有这么多的动物来欢迎我们呀。大家的耳朵可真灵。 师：刚才我们听得这首歌曲名字叫《请来看看我们的村庄》。下面让我们一起来听 一听这首歌曲的情绪是什么样的？（播放音乐）生：欢快的、活泼的、很热烈 师：对，从歌曲中我们感受到了小动物们的热情，他们非常欢迎我们的到来。 同学们听得可真仔细，那老师考考你们，谁会模仿这些动物的叫声呀？（生模 仿小狗、大马、小鸭、小猪、小鸡、小牛、小驴、小羊的叫声） 师：你们学得真是太像了，那老师请大家再听一遍歌曲，在规定的地方模仿这种动 物的叫声，看看谁反应最快了！（播放歌曲《请来看看我们的村庄》）生随音乐模仿动 物叫声。 三、学唱歌曲 师，在学唱这首歌之前，老师在谱子上看到了一个符号，请同学们说说看，这是什么（换 气记号）讲解换气记号， 师现在，我就就来学习这首《请来看看我们的村庄》，现在由老师带领，老师唱一句， 你们跟唱一句。 练习歌曲衬词部分的节奏（按节奏分句学读这部分歌词）出示节奏歌词图片、再唱 一唱。