福建专用 华师大版数学七年级上册4.2-2《由视图到立体图形》教案

教学过程设计分析备注第四章 图形的初步认识§4.2 画立体图形由视图到立体图形教学目的： 1、通过学习使学生继续感受数学的转化思想，认识事物的不一定性，使学生能充分分析不同的情况；