低年级小学生口语交际能力培养的实践与研究(学术论文范例)

小学低年级口语交际能力培养的实践与研究 一、课题提出的意义口语交际能力的培养是素质教育的重要内容，是语文教学义不容辞的职责。培养学生口语交际能力既是社会发展的需要也是学生终身发展的需要