论思想政治教学测量在中学政治课程教学的作用

论思想政治教学测量在中学政治课程教学的作用 学号:124033 姓名:何瑞东 思想政治教学测量作为一种有效的教育手段,在我的教育实践中得到了应用。进行月考、期中考试、期末考试都要进行教育教学测验评价,

论思想政治教学测量在中学政治课程教学的作用 学号:124033 姓名:何瑞东 思想政治教学测量作为一种有效的教育手段,在我的教育实践中得到了应用。 进行月考、期中考试、期末考试都要进行教育教学测验评价,把自己一学期内的教 学成果用量化表格显示出来,起到了良好效果。于教学评价的基本方法在教育中的 应用,可以作为典型案例。 首先,课堂教学评价的种类。 课堂教学评价的方法很多,主要有以下几个方面。 (一)随堂听课 这是获取课堂教学信息的重要途径。采用随堂听课这种方法,通常要做好以下 几个方面的事情。 1.事先准备 事先准备一方面是评价者与被评价者之间就时间、地点、方式、观察重点等 事项进行事先约定,另一方面,评价者需要在听课之前了解所听课的教学内容和教学 目标、教学设计等,合理确定听课的重点。此外,事先的沟通也有助于消除被评价者 的焦虑,让其能够尽量保持教学的自然状态,减少人为表演的成分。 2.课堂观察 在课堂观察中可以进行全过程观察和有重点观察。前者是指评价者全方位地 观察课堂教学过程。在观察过程中,评价者应不放过任何一个细节,对一些特殊行为 保持高度的敏感,并对这些 行为进行及时的记录和分析。通常这一类观察的难度较大,要求观察者有熟练