最后一课优秀教案设计及反思

最后一课优秀教案设计及反思　　【教学理念】　　针对作品的特点和对学生的阅读要求，我把教学流程设计成“初读──精读──迁移”三步教学，采用自主合作探究的学习方式，课前让学生自主查阅资料，小组合作讨论，