新课标核心素养目标部编版三下9 古诗三首 九月九日忆山东兄弟 教案

语文部编版三年级下册第9课《古诗三首》第三课时教学设计课题九月九日忆山东兄弟单元第三单元学科语文年级三年级学习 目标一、文化自信：阅读古诗，从中体会传统文化孕育的爱国主义情感。二、语言运用：能正确、流

语文部编版三年级下册 第课《古诗三首》第三课时教学设计 9 第三单元 学科 课题 语文 年级 三年级 九月九日忆山东兄弟 单元 一、文化自信：阅读古诗，从中体会传统文化孕育的爱国主义情感。 二、语言运用：能正确、流利、有感情地朗诵古诗，背诵古诗。 学习 三、思维能力：理解诗中的重难点字词，学会串联整首诗的意思。 目标 四、审美创造：想象画面，抓住重点词句了解古诗描绘的节日情景体会诗人的孤寂。 占 正确、流利、有感情地朗读古诗并背诵。 难点 想象画面，抓住重点词句了解古诗描绘的节日情景体会诗人的孤寂。 教学过程 学生活动 教学环书 设计意图 教师活动 导入新课 1 .重阳节导入： 重阳节,农历九月初九，“九”数在《易经》 中为阳 指名读 拓展知识面。 数，“九九”两阳数相重，故曰“重阳”； 因日与月皆 逢九，故又称为“重九”。古时民间在 重阳节有登高祈 福、秋游赏菊、佩插茱萸、拜神祭 祖及饮宴祈寿等习 俗。传承至今，又添加了敬老等 内涵，于重阳之日享宴 高会，感恩敬老。 2 出示课题： .ppt 同学们，今天我们学习的也是一首跟节日有关 的古诗， 学生齐读课题 接下来我们一起来品读。 3 .板书课题：.九月九日忆山东兄弟 9 讲授新课 一、古诗导读 (-)介绍作者 〜 王维字摩诘，盛唐时期的著名诗 人，通 (699759) 音乐，工书画。他是唐代山水田园派的代表。 其诗、画 增加学生知识面 指名读，其余 学 成就都很高，苏东坡赞他“诗中有画，画 中有诗”，尤 生可以补充 以山水诗成就为最，与孟浩然合称“王 孟”。代表诗作 有《相思》《山居秋暝》等。著 作有《王右丞集》《画 学秘诀》。 (.)了解重阳 通过断句练习， 指名认读 重阳节,又称“踏秋”，汉族传统节日。每年 加深学生对诗句